数字化技术赋能高校音乐教育专业基础教学创新实践路径探究

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在教育数字化转型深入推进的背景下，如何将数字化技术与教育有机融合，已成为我国教育发展的关键方向，也是教育工作者需要深人思考的重要命题。传统高校音乐教育专业基础教学存在教学方法单一、教学资源有限和学生参与度不足等问题，难以满足新时代“审美素养与创新能力并重”的复合型艺术人才培养需求。因此，应以数字化技术为依托，通过技术赋能教学活动，对高校音乐教育专业基础教学活动进行创新改革。（剩余4856字）

试读结束

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