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一、引言
随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着深刻的数字化转型。生成式人工智能是人工智能领域的重要突破，它以强大的内容生成能力为教育教学领域带来了新的机遇与挑战。传统的小学美术教学模式受教学资源、教师技能和学生个体差异等因素的限制，难以充分激发学生的创造力和想象力。而生成式人工智能的出现，为小学美术教学提供了新的视角和方法。（剩余4769字）
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生成式人工智能赋能小学美术教学的实践研究
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