幼儿舞蹈创编的教学方法探究

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舞蹈是人们表达真实情感和认识世界的一种艺术形式。与程式化的舞蹈学习相比，幼儿舞蹈创编更能激发幼儿的主动性、想象力与创造力，契合《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域所强调的“感受与欣赏、表现与创造”的核心目标。幼儿舞蹈创编的目的在于鼓励幼儿通过身体动作进行探索与想象，但在当前的教学中，仍存在“重技能模仿、轻创造引导，重结果展示、轻过程体验”的现象。（剩余4441字）

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