人工智能技术在高师钢琴教学中的应用研究
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一、引言
随着人工智能技术的快速发展，音乐教育领域正经历着前所未有的变革。在基础教育音乐课程改革与教育信息化的双重驱动下，探索人工智能技术与传统钢琴教学的深度融合，已成为高等师范院校（以下简称“高师”）音乐教育创新的关键突破口。本文以高师钢琴教学为研究对象，探讨人工智能技术在钢琴技能训练、音乐理论教学以及个性化学习等环节的应用价值，分析其带来的教学模式革新与潜在挑战，并为其融入高师钢琴教学提出一系列应用策略，以期为音乐教育人才的培养提供一定参考。（剩余4583字）
