半封闭管理下辅导员工作提升大学生获得感的路径研究

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摘要：大学生获得感是检验高校学生工作质量和水平的试金石，在充分了解大学生获得感内涵的基础上，通过问卷调查以及访谈法分析大学生积极体验、学业、人际情感、实践参与、个人成长、个人成就等维度获得感现状，确定半封闭管理下大学生获得感影响因素。结合辅导员九大工作内容，从学生管理、社会实践、学生学习动机三个层面入手，探索半封闭管理下辅导员工作提升大学生获得感的路径，推动高等院校学生工作迈上新台阶。（剩余4555字）

试读结束

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