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《设计》：2025届毕业展主题“未见之见”是否隐含了对设计学科本质的重新思考？是否意在引导学生关注那些被忽视的群体、技术副作用或潜在危机？
魏洁：今年的主题“未见之见”蕴含着丰富的设计哲学和我们的教育导向，强调从未被看到、关注或重视的角度出发，用设计去探索未知、揭示隐秘、回应忽视，并提出新的可能性。（剩余2865字）
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“未见之见” 用设计探索未知、揭示隐秘、回应忽视，提出新的可能性
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