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摘 要：文章基于OBE（Outcome-Based Education）理念，对工程制图的教学改革进行了分析、探索和实践，旨在提高学生的工程素养和创新能力。首先文章分析了工程制图的教学现状与教学痛点，随后提出了基于OBE理念的教学改革途径。通过对教学内容的重构、教学资源的完善、教学方法的改进和评价体系多元化等措施，有效达成本课程的教学目标。（剩余4843字）
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基于OBE理念的工程制图教学改革与实践
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