工业机器人专业教学改革与创新路径研究

——基于人工智能与产业转型升级的双重视角

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摘 要：随着工业4.0技术的快速发展，在人工智能与产业转型升级的双重驱动下，工业机器人专业教育面临课程体系滞后、实训条件不足、师资能力断层等挑战。文章以全球制造业智能化、柔性化转型为背景，基于工业机器人密度快速增长与岗位能力需求的结构性转变提出构建“三维融合”课程体系，以解决当前教育供给与产业需求脱节的问题。（剩余4572字）

试读结束

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