虚拟仿真教学模式下高职学生工程实践能力培养研究
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摘 要：职业教育现场工程师培养是国家积极推动的强国策略，努力提升高职学生的工程实践能力是职业教育的一项重要任务。文章分析了职业教育中工程实践能力培养的困境，通过以虚拟仿真教学应用为突破点，简述虚拟仿真技术在高职教学中的作用，采取虚实结合的教学模式可加强高职学生工程实践的培养。
关键词：虚拟仿真 工程实践能力 职业教育
自2015年以来，我国积极推进制造业智能化升级，陆续推出了“工业4.0”、中国智造、现场工程师等一系列策略，不仅增加国家的综合实力，也对工程教育提出了新的要求。（剩余4316字）