产教融合校企“双元”育人的汽车专业人才培养模式的研究

——以汽车制造与试验技术专业为例

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摘 要：随着我国汽车行业的快速发展，对于高素质汽车人才的需求急剧攀升，但是现阶段汽车专业人才培养的实际效果与行业、企业的预期相差甚远，人才综合能力与素质难以支撑汽车行业高速发展的实际需要。这在一定程度上不但限制了我国汽车行业的发展，对职业教育院校人才培养模式也提出了一定的质疑。为了更好地提高教学质量，培养出更多优秀的复合型人才，以此来支撑企业行业的发展，职业教育院校亟须创新自身的人才培养模式。（剩余5581字）

试读结束

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