课程思政融入《新能源汽车驱动电机与控制技术》教学的改革与实践

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摘 要：以新能源汽车驱动电机与控制技术为例，充分挖掘课程的思政元素，将其有机融合到课程目标、教学内容中，通过构建“12345”课程思政教学模式，校企协同“思政育人”，实现思想政治教育与技术技能教育的有机统一。通过课堂实训现场和企业现场，做到全员、全方位、全过程育人，将思政融入贯通到“课标、课堂、课业、评价”中，实现“穿针引线”，让学生真正做到“德技双修”。（剩余3505字）

试读结束

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