翻转课堂在中职汽车运用与维修教学中的应用分析

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摘 要：翻转课堂属于一种全新的教学模式，使用优质网络资源推动教学任务的落地，可以促进学生在学习过程中自主完成知识学习任务。教师使用视频和有关设备为学生讲解知识，可以帮助学生解决学习时遇到的专业性疑惑问题，大幅度提高课堂教学效果。本文以中职汽车运用与维修专业课程为例，结合翻转课堂探究了在专业课程教学中的应用优势，结合应用现状提出了几点有效的应用策略，希望能助力中职教育人员提高汽车运用与维修教学效果，使得本专业学生掌握更多汽车运用与维修技能。（剩余6819字）

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