思政元素融入汽车构造（Ⅱ）课程应用研究

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摘 要：本文以汽车检测与维修专业的核心课汽车构造（Ⅱ）为例，根据本课程内容特点，提炼与内容相结合的思政元素，并探索将思政元素融入课程教学的思路。课程实施时，采用“课上知行、课后促行和企业践行”三环相融策略展开课程思政。通过课程思政教学的改革，思政元素融入教学效果良好，引领学生在学习专业技能的过程中树立正确的价值观和职业品质。（剩余4448字）

试读结束

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