“1+X”证书制度下专业课程体系重建的探索与研究

——以我校汽车检测与维修技术专业为例

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摘 要：本研究以我校汽车检测与维修技术专业为例，首先分析了“1+X”证书制度下原有课程体系存在的问题，指出进行重建课程体系的必要性。接着介绍了“1+X”证书制度下重建课程体系的整体方法。然后对“1+X”证书制度下重建课程体系的探索进行了重点论述。最后得出结论，“1+X”证书制度下重构汽车检测与维修技术专业课程体系，才能培养出一批专业且能适应若干职业岗位需求的复合型高技能人才。（剩余5130字）

试读结束

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