中职学校内部诊改背景下数控专业课程改革及教学内容体系整体优化策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在中职院校内部诊改背景下，为发挥课程诊断与改善工作在提高教育教学质量、改善教师培养教学质量等方面的积极作用，柳州市第二职业技术学校数控技术应用专业教师经过对数控技术加工企业岗位调查研究，以课程教学紧扣职业岗位特点、对接职业标准为目标，重新构造了数控技术应用专业基于企业工作流程设计的课程体系，进一步优化了专业课程教学。（剩余6950字）

试读结束

目录
monitor