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本文旨在探讨学校美育工作视角下初中合唱教学的策略，以期达到提升学生综合素养、促进美育工作全面发展的目标。文章首先分析了学校美育工作视阈下合唱教学的目标，包括培养学生的合唱审美感知素养、艺术表现素养、创意实践素养和文化理解素养。接着，文章阐述了合唱教学应遵循的原则，即科学性原则、渐进性原则、情感性原则和审美性原则。（剩余4609字）
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美育工作视阀下初中合唱教学的策略
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