跨文化交际视野下传统文化融入中职英语教学的策略

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随着全球化深入发展与国际交流的日益频繁，跨文化交际能力已成为新时代人才的重要素质。在中职英语教学中，传统文化融入尚未得到足够重视，教学内容多以语言知识传授为主，缺乏对学生文化素养、跨文化意识的培养，在一定程度上影响着学生在国际交往中的文化自信、语言表达能力。是在“一带一路”倡议推动下，对具有跨文化能力与中华文化传播能力的职业人才需求日益增加，但现有中职英语教学模式在实现该目标上存在明显不足。（剩余4385字）

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