跨界融合：职业学校中音乐文化与工匠精神的协同发展策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

被视为人类精神文明重要组成部分的音乐文化，与职业教育中的工匠精神有天然契合点。音乐文化融入职业教育中，学生的文化素养得以丰富，创新能力和工匠精神得到提升，对职业学校教育的全面发展起到推动作用。

职业学校中音乐文化的现状分析

一、音乐文化的定义与内涵

音乐文化处于人类社会精神文明的展示阵列中，是其中一种独特形式。（剩余4100字）

试读结束

目录
monitor