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地方红色文化的要素主要包括精神形态的构成要素与理想信仰、道德规范、科学文化知识、价值体系思想等内容。在中学思政教育中的有效渗透,可利用数字化技术直观地呈现出抽象的教学内容,实现学生对道理的深入理解;拓展数字化教育方式,丰富地方红色文化教学形式;紧跟数字化时代的发展步伐,丰富文化教学内容的多样性等,以此推进思政课的高质量发展。(剩余4532字)
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数字化时代地方红色文化融入中学思政教育的路径
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