大中小学中华优秀传统文化教育一体化实践路径
在2019年的思政课教师座谈会上，大中小学思政课一体化问题被正式提出，彰显了其重要性。自党的十八大以来，习近平总书记多次强调大中小学思政课一体化建设在立德树人中的关键作用，并对学校思政课的建设和改革提出了诸多创新观点。他明确指出，要将中华优秀传统文化全面、深入地融入并贯穿到教育的各个环节之中。大中小学思政课一体化旨在通过构建一体化的教材体系、内容布局、教师队伍、授课方法和评价机制，以及加强同一学段内不同年级间思政课内容的贯通，实现学段间和年级间思政课的高效衔接。（剩余4257字）