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美育社会化的意义
人类是作为群体成员出现而存在的，是具有社会性的，任何人都必须通过学习和文化的熏染，习得语言、规范、社会行为等，参与社会生活，适应社会文化，才能成为一个独立存在并符合要求的社会成员。
社会学习理论认为，社会就是由善于相互模仿的一群人组成的，而人类与社会互动是贯穿一生的，其中社会文化、家庭、学校、同辈群体、大众传媒等能够影响人格和人性，让从事生物意义的人真正成为社会人。（剩余4500字）
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审美教育的持续性和群体化
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