优秀民族文化融入高校思政课教育的有效路径

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本文通过梳理当前优秀民族文化融入高校思政课的教学现状，分析其存在的不足，从而提出深入挖掘优秀民族文化资源，丰富融入内容；创新思政课程的教学方法，丰富融入形式；提高高校思政课教师优秀民族文化素养，提升融入水平等有针对性的融入路径建议，使高校思政课成为弘扬优秀民族文化教育的重要渠道，增强高校学生的文化认同和文化自信，为提升高校思政课的教学效果提供理论参考。（剩余4073字）

试读结束

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