萌发、中兴与曲折

——中国专业音乐教育发展历程梳理与思考

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中国的音乐教育始于19世纪末的教会学校与20世纪初叶的学堂乐歌，其后，在萧友梅等音乐界有识之士的建设下，逐渐走上了专业的道路。本文首先对“专业音乐教育”的概念进行界定，选取不同历史时期的代表性音乐教育机构（上海国立音乐院〔国立音乐专科学校〕、鲁迅艺术学院、中央音乐学院等），考察其教学体制、教育方针等，对中国专业音乐教育的百年发展历程进行梳理，对其总体特征进行总结。（剩余4523字）

试读结束

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