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在17世纪时期,杜威主张的实用主义就已经提出了儿童要在尝试、运用、实践中获得真知,而体验式教学则是在此基础上不断发展而来的。体验式教学不仅使学生能够通过亲身感受来掌握知识和技能,而且也能培养他们良好的情感体验。目前,“体验式教学”已被越来越多的教育工作者所接受,并将其作为一种有效的教学方式应用于语文课堂教学之中,取得了较好的教学效果。(剩余4015字)
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基于“体验式教学”理念下的语文课堂
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