中学语文悲剧性作品的课堂教学

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语文作为一门人文性学科，其学科性质要求关注学生人文素养与审美能力的重点培育。悲剧性作品具有丰富的审美和情感价值，对落实好学生情感意志的培育以及人文素养、审美能力的提升等方面都具有积极作用。鉴于此，本文将从中学语文教材中悲剧性作品的现实意义以及课堂教学开展进行探究分析。

语文课标中明确指出，语文课程必须重视学生内在情感意志的培育以及人文素养、审美能力的提升，而悲剧作品具有独特的人文与审美价值。（剩余4258字）

试读结束

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