核心素养视域下小学德育表现性评价的实践研究

摘要：小学德育表现性评价是以核心素养为基础的评价方式，旨在全面、客观地评价学生，分析学生的品德、心理、学习、创新和责任表现。文章通过实践研究，探讨了如何在核心素养视域下落实小学德育表现性评价，并提出建议。研究表明，合理的评价方式能调动学生的积极性，增强学生的自信心，从而促进学生全面发展。

关键词：核心素养；小学德育；表现性评价；实践

1    核心素养视域下小学德育表现性评价的价值

小学生正处于人生的起步阶段，他们的品德、情感、社交、语言和思维发展需要得到关注和引导。（剩余897字）

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