逆向设计理论视域下优化小学语文大单元教学设计

摘要：基于逆向设计理论进行小学语文大单元教学设计，是当下教育界重点研究的教学设计思路。文章简要阐述了基于逆向设计理论对小学语文大单元教学设计优化的要点，从完善教学目标及确定大单元评估证据两个角度提出了优化策略，并进行了大单元教学设计案例分析，以提高语文教学质量。

关键词：逆向设计理论；小学语文；大单元教学设计

作为对语文教学改革予以深化的关键内容，大单元教学设计的重要性毋庸置疑，是适应未来教育发展规律的新型教学设计方案，其目的在于从根本上改变以往单一知识点讲解的局面，通过设计为一个大单元培养学生的语文学科素养。（剩余2249字）

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