小学英语绘本和教材整合的教学现状及课堂评价分析

摘要：小学生正处于成长阶段，他们的认知能力和思维能力还有待提高，并且对于小学生来说，接触英语知识的机会较少，这也影响学生对英语课程的认识。英语绘本以图文结合的方式将英语知识呈现在学生面前，更符合学生的成长规律，也能促进学生对英语知识的理解，提高学生的英语学习兴趣。加强小学英语绘本与教材的整合，已经成为当下小学英语教师在课堂教学中的主要研究课题，而绘本与教材整合教学的效果如何，还要基于教学现状展开分析。（剩余5227字）

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