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摘 要:幼儿体育是实施终身体育的起点,在幼儿期开展体育活动可以提高幼儿身体素质。游戏是幼儿的基本活动,体育游戏能使体育活动更有趣味,适合低龄的托班幼儿。而音乐是幼儿喜爱的,随乐而动是幼儿的天性。如果将适宜的音乐融入托班幼儿的体育游戏中,能激发幼儿参与体育游戏的积极性,帮助幼儿更快乐地参与游戏、更好地掌握知识,为终身体育打下基础。(剩余2648字)
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