探讨故事教学法在初中 英语语法教学中的应用

【摘   要】  随着课程改革的逐步深入，如何学好英语语法逐渐成了人们关注的热点。语法作为语言使用特有的规范，制约着语言的使用，是学好英语的关键。初中阶段是英语教学的初级阶段，对语法教学的重视程度并不高。由于传统课堂的局限性，学生无法真正理解英语语法规则，只能靠死记硬背掌握语法知识，难以灵活运用，甚至产生畏惧心理，成为初中英语教学的一大难题。（剩余3905字）

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