新时代幼儿园教学中 培养幼儿分享意识的有效路径

亲社会行为文化一直是人们关注的焦点，作为亲社会行为的重要组成部分，分享意识越来越受到人们的重视。进入新时代以来，相关的教育学者、教师都对幼儿分享投入了大量的人力、物力，来研究和探讨如何培养幼儿建立分享意识，进行分享行为。本文以新时代幼儿园教学为背景，基于幼儿的特点，提出了相关路径和措施来培养幼儿分享意识，促进幼儿参与社会中，以分享带动幼儿养成亲社会的行为习惯。（剩余3873字）

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