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【摘 要】 随着我国国际地位的提高,国际交流成为发展的重要手段,因此,学校对于国际型人才的培养任重而道远,加之受新课改推进的影响,英语学习在小学阶段越来越受重视。由于小学生拥有强烈的求知欲望,学习能力比较强,所以,采取自主学习模式可以提高课堂教学效果。学生的身心发展特点对其能力发展也存在一定的影响,因而教师应当做好相关的引导工作。(剩余3995字)
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