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“远征式学习”视角下的英语单元作业设计研究


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【摘 要】“远征式学习”指在通过向学生提供“冒险和意外”的复杂学习情境，让学生主动探索、主动发现、主动思考、主动解决。它关注学生的学习历程、思维进阶和能力提升。“远征式学习”视角下的单元作业设计充分考虑单元教学内容、学生学情、学校办学特色等，发挥作业在促进学生巩固语言知识、发展语言技能、培养创新思维以及解决实际问题等方面的作用。（剩余3638字）

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