篆刻艺术“融·创”课堂的实践探索
【摘 要】篆刻艺术是书法和镌刻结合来制作印章的艺术，是汉字特有的艺术形式。2019年，在南京市教育局“篆刻艺术进校园”推广活动的背景下，我校美术组教师在实践中初步探索出适合我校学生学习的篆刻校本课程，这是推动我校篆刻艺术进校园的重要举措。我校美术组教师根据不同年龄段学生的学情，因材施教、分层教学，通过将篆刻知识融会贯通地融入各学段美术课堂教学和社团教学中，创新教学方法，组织和策划篆刻作品展览，使“小众欣赏”的篆刻艺术转变为我校“家门口”、人人可及的“大众艺术”。（剩余3335字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。