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【摘 要】融媒体传播作为新旧媒体结合、资源整合共生、内容服务融通的全新传播形式,已逐渐被运用于文化、教育等领域。发挥其特征机理,将其运用到教学环境中,有助于形成全媒介教学资源,提升情境化教学体验,形成个性化教学评价。在此价值维度下,探索将融媒体传播运用到语文阅读教学的路径,需在正确的教学导向下,优化基于全媒介形式的教学模式,并利用信息的精准服务,完善评价方式,释放阅读个性,点燃文学兴趣。(剩余3340字)
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融媒体传播在语文阅读教学中的应用
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