画中识形，说中解形
——听吴正宪老师“平行四边形和梯形的认识”一课有感
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【摘 要】高中数学课程标准中明确指出“数学抽象”是数学核心素养之一。基于教育的一致性，在小学数学的教学中，也要关注这一核心素养的培养。平行四边形和梯形这两个图形是经过数学抽象得到的。所以，在这两个图形的教学中应该把发展学生的抽象能力作为核心目标。吴正宪老师打破常规的设计思路，把平行四边形和梯形安排在同一节课进行教学，设计了“画中识形”“说中解形”两个主要活动，引导学生经历抽象图形特征的过程，发展学生的抽象能力和推理能力。（剩余2970字）
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