创新支架搭建，为大单元教学助力
——以统编版语文五年级下册第七单元为例
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【摘 要】素养为本的大单元教学，意在通过搭建任务情境支架、活动支架、技术支架、评价支架，帮助一线教师迅速找到突破口，形成最佳实施路径，从而真正培养学生的语文学科核心素养，促进学生全面发展。
【关键词】大单元教学 支架 核心素养
核心素养导向的语文学习呼唤大单元教学。大单元教学改变了以往以单篇课文教学、单一知识点的讲解为主的碎片化学习，走向以大单元、大情境、大任务为主的整体性学习，努力发掘各单元语文要素和人文主题的内在联系，真正促进学生的精神成长，有效实现学生的语文核心素养的发展。（剩余3900字）
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