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摘 要:结构化学习的引入能够让学生经历完整的知识认知过程,打破对知识的固有印象,建立新的知识体系,促进学生核心素养的发展。因此,在小学数学教学中,教师要从学生的视角出发,在课堂上合理运用结构化学习方法,设计符合学生认知特点的教学过程。文章就小学数学结构化学习的意义展开分析,并提出小学数学结构化学习的实施路径,希望能够让学生成为课堂上真正的主人,积极转变学习态度。(剩余5182字)
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小学数学结构化学习的实施路径
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