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摘 要：史料即历史发展进程中遗留下的各种资料，能帮助人们认识和解释历史发展过程。人类认识和研究历史无法脱离史料，一旦脱离史料则会使历史教学陷入毫无根据的理论说教，不利于学生理解和记忆历史知识。综观历史教学现状，虽然部分教师具备史料教学意识，但选取的史料和采取的教学方式较为单一，未发挥史料优势，导致课堂氛围沉闷。（剩余4862字）
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核心素养下的初中历史史料教学
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