单元教学设计在高中历史统编教材中的应用

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摘 要：在新高考评价体系下，单元教学设计模式的构建成了突破高中历史新教材容量大、难度深、课时少的一个重要途径。文章以统编历史教材“中华民族的抗日战争和人民解放战争”为例，从实施单元教学设计的可行性、原则、策略等方面出发，阐述单元教学设计在高中历史统编教材中的教学应用。

关键词：单元教学设计;历史统编教材;核心素养

中图分类号：G427                                文献标识码：A                                       文章编号：2095-9192（2022）06-0058-03

引  言

随着新高考制度的施行，传统教学方式下的课堂教学很难达到理想效果。（剩余4181字）