课程思政理念下高校教育学课程教学改革路径探析

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[ 摘要 ]

教育学作为高校师范生的必修课程，是提高学生基本教育教学理论素养的核心课程，是帮助学生树立正确教师职业理念的基本保证，是实施德育提升学生个人道德水平的重要支撑，因此积极探索课程思政理念下教育学课程教学改革方法具有重要意义。文章在阐述课程思政建设背景和课程思政建设意义的基础上，从评价、领导、学生和教师四个方面积极探索课程思政理念下高校教育学课程教学改革的路径。（剩余5329字）

试读结束

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