探究在小学语文教学中如何激发学生文本阅读的兴趣

【摘    要】小学是培养学生各项能力的关键阶段。新课程改革后，基础教育已成为培养学生汉语阅读理解能力的重点。然而，在教学过程中仍存在着诸多困难，许多学生对文本阅读根本不感兴趣。因此，小学语文教师应积极探索有效的阅读教学模式，并着重激发学生的文本阅读兴趣。

【关键词】小学语文  文本阅读  教学探索

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.156

在小学语文教学过程中，如果教师通过恰当的方式激发学生对文本阅读的兴趣，学生就能够深刻感受到阅读的魅力，这样学生的学习效率就会提高很多。（剩余2393字）

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