小学语文古诗教学的策略探索

【摘    要】在小学语文教学当中，教师要积极将高效的教学方式融入到古诗教学当中，以此可以引发学生与古诗的情感共鸣，并能够指导学生深入体会古诗的语言美、意境美、情感美，从而使学生的素质和能力得到高效的发展与提高。

【关键词】小学语文  古诗教学  角色扮演

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.005

创新古诗教学方式，需要教师突破传统教育的弊端，从学生的角度出发，增强学生的感官体验和课堂参与性，使学生在学习基础知识的同时获得情感收获，这样不仅能使学生灵活地面对考试，还能增强学生的文化修养和精神力量。（剩余2401字）

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