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幼儿园是引导幼儿从个体小家庭走向集体大家庭的关键环节,是培养幼儿养成良好习惯、形成正确认知观念、价值观念的重要阶段。幼儿教育侧重培养幼儿的意识与能力,强调通过引导帮助幼儿建立行为管理意识、安全管理意识以及集体意识,确保幼儿在健康、积极、友爱的氛围下快乐成长。
幼儿需要通过观察、尝试、触碰等方式建立对事物的认知感受,他们惯用触觉、味觉、嗅觉去感受新事物,日常生活中存在诸多安全隐患,而这样的认知方式容易对幼儿的生命健康造成威胁。(剩余1014字)
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综合施策,筑牢幼儿园安全线
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