借助游戏提高幼儿的交往能力

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近年有关研究发现，幼儿园中有一类特殊的幼儿群体，被称为易忽视型幼儿。这类幼儿由于长期得不到有效关注，行为问题日益增多。在班级中他们能够较好地遵守规则，有足够的包容性，在集体生活中常常以一个旁观者的身份参与其中。但由于缺乏自信、不善于表现和表达，容易被教师和同伴忽略，从而变得自卑、胆怯、懦弱。长此以往，他们渐渐地成为班级中不起眼的角色，这大大阻碍了他们的成长。（剩余973字）

试读结束

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