法国中小学数字教材开发的政策与实践

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全球数字化转型浪潮下，教育数字化已成为各国教育变革的“风向标”。作为欧盟的“教育先锋”，法国在中小学数字教材开发领域进行了系统性探索，构建了“制度先行、技术引领、行动支撑”的完整创新实践体系。在法国《数字教育：基于公共政策的战略愿景（2023—2027年）》政策的指引下，法国多个专业组织实施中小学数字教材开发项目，通过“政府主导、多方参与”的协同机制，不断推动数字教材在资源配置、教学场景应用、教师专业支持等方面的革新。（剩余2948字）

试读结束

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