德育活动与课程的协同育人实践

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中国特色社会主义进入新时代，国家、社会和民族对青少年学生的道德法治教育也提出了新要求。在此背景下，亳州市第十七中学尝试将德育活动与《道德与法治》课程（以下简称道法课）相结合，通过科学合理的协同育人方案，培养学生的团队协作能力、社会责任感和法治意识，形成了协同育人的新模式，并积累了丰富的德育经验。

以形式多样的德育活动，培养学生良好品质。（剩余983字）

试读结束

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