以主题单元教学模式构建初中高效语文课堂的策略

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作者简介：孙媛媛，北京市昌平区教师进修学校高级教师。

课题项目：本文系北京市教育学会“十四五”教育科研2021年度一般课题“用主题单元教学模式构建高效语文课堂的研究”的研究成果。课题编号：CPYB2021-059。

摘要：用主题单元教学模式构建初中高效语文课堂的研究涉及语文课堂教学的单元重组，目标、内容、评价、作业练习设计以及实施策略的研究，能引领教师重新思考课内单元文本重组，提高课堂教学效率，有效激发学生的学习积极性，拓展学生的学习思维，促进学生语文学习能力的提升与学科核心素养的发展，对我国初中语文教学的开展具有重要的实践意义。（剩余2968字）