“五育融合”下“雅·正”育人适应性课程的开发与研究
小学一年级不仅是学生接受学校教育的出发点，还是学生学习生活的转折点。2019年6月，中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中强调，“小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接”。一直以来，(以下通称“学校")高度重视幼小衔接工作，将一年级学生的人学教育纳入学校“五色课程"(即红色德育“润·品"课程、蓝色智育“博·思"课程、金色体育“意·质"课程、紫色美育“养·怀"课程、绿色实践“践·美"课程)之中，开发适合小学一年级学生的育人适应性课程，有效缓解一年级学生的人学焦虑。（剩余3963字）
