指向学科素养发展的学习迁移发生路径

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《义务教育语文课程标准(2022年版)》（以下通称“新课标”)颁布后，学科实践的关键词非“核心素养"莫属。核心素养虽体现为四个方面但又是一个整体，“在语文课程中，学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础，并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。”也就是说，语文学习不再是知识记忆和叠加的“物理反应”，而是通过学习去建构儿童的世界观、人生观、价值观，让语文学习成为儿童成长的终身滋养。（剩余3832字）

试读结束

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